又一次空氣重度污染，讓家長們坐不住了。昨天，微信朋友圈內有一條倡議轉發量很大：請給所有學校包括幼兒園安裝可去除PM2.5的新風系統并定期更換濾芯。
更有黃浦區一小學的部分家長，想自掏腰包，為孩子所在的教室安裝空氣凈化器，卻遭到校方拒絕。
學校說不，原因有三點：
第一、類似做法，沒有先例。家長自費安裝，會引起其他班級的攀比心理。若校方出錢，必須走流程。主管部門沒有明確說法。
第二、安全問題，包括教室空間是否足夠，電器電壓能否承受。
第三、凈化器的維護保養由誰負責？沒有制度保障。
其實，這次的“空氣凈化器之爭”，和若干年前的“空調之爭”，何其相似。翻看當時的媒體報道，主管部門和學校最擔心的，同樣不外乎資金、安全、維護這三大難題。
當時就有人大代表提出，既然教育支出年年見漲，就應該從市區財政教育經費中預留空調購置及安裝資金。至于電費和后續維護費用，可適當向學生收取。據這位代表測算，中小學裝空調，每人每年電費僅30元。
而要解決安全和維護問題，則需要形成一套完善的規章制度。比如規定教室室溫高于或低于幾度，可開空調；空調溫度、風速如何設置；開空調時要開一點窗保證換氣；以及派專人定期清洗和檢測空調運行情況等。
空氣凈化器進教室過程中遇到的問題，可以參考當時的做法來解決。
首先可以在具備條件的學校試行，因校制宜，先行先試。
其次，主管部門可以組織專家對方案進行論證，確保廣大學生的身體健康、公共衛生安全，并對空氣凈化器的安全運行、維護管理、節能降耗等提出科學、合理的意見和措施。
據統計，今年上海空氣污染的天數加起來接近三分之一。出于對學生身體健康的關心，讓空氣凈化器走進教室， 完全應該提上議事日程，加以論證。希望教育主管部門和學校不要“怕麻煩”，能夠從學生的角度考慮問題，主動作為，積極作為。
